Στο πλαίσιο του μαθήματος ΤΠΕ της Στ΄ τάξης, οι μαθητές κατασκεύασαν και προγραμμάτισαν μια αυτόματη πόρτα με αισθητήρα υπερήχων. Όταν ο αισθητήρας ανιχνεύει την προσέγγιση ενός ατόμου, το micro:bit ελέγχει τον σερβοκινητήρα και η πόρτα ανοίγει αυτόματα. Όταν δεν ανιχνεύεται κίνηση, το σύστημα δίνει εντολή ώστε η πόρτα να κλείσει αυτόματα.
Στη συνέχεια, η λειτουργία της αυτόματης πόρτας δοκιμάστηκε με τη χρήση του ρομπότ R2 ως κινούμενου οχήματος, το οποίο οι μαθητές χειρίστηκαν μέσω tablet και της αντίστοιχης εφαρμογής. Η δραστηριότητα βοήθησε τους μαθητές να κατανοήσουν βασικές έννοιες προγραμματισμού, αυτοματισμών και εκπαιδευτικής ρομποτικής μέσα από βιωματική μάθηση.
